如今全国各地的学校都因为疫情的影响选择延期开学，毕竟学校是人流聚集地，一旦引发交叉感染后果将会不堪设想。所以不少地区纷纷开展了网络教学活动，可在家长和孩子们的眼中，线上教育模式还不够完善，虽然线上教学能解一时的燃眉之急，可始终不是长久之计，那么学校到底会在什么样的情况下才能向以前一样正常开学呢？对于这个问题，其实钟南山院士在此前的讲话中就曾经提到过，学校想要正常开学的话，一定要满足这3个条件才可以。
首先，如今疫情还没有出现特效药物，全国每天还会有疑似甚至确诊病人出现，这时候开学的话，风险极大，甚至会引起极大的反弹，所以为了保险起见，可以在出现特效药物并且疫情得到有效控制的基础上考虑是否开学。
其次，做好还要保证疑似病例为0，确诊病例更要控制在连续14天为0时，再去考虑开学的问题。如果学校贸然开学，引发交叉感染的话，那么前线医务人员这么久做出的努力，很可能会功亏一篑。
最后，还有与确诊病例有过密切接触的人员，也要接受14天的医学隔离，等这一切都没有问题时，再安排学校复课才是最合理的。毕竟生命重于一切，对待学习也是如此，一定要明白安全才是第一位的。
因此希望大家不要太着急，只有我们所有人团结一致，彻底消灭疫情，才能保护好这些祖国的花朵和国家的未来。前不久在监狱集中爆发的疫情也算是给我们敲响了警钟，学校如果不谨慎开学，很有可能会重蹈覆辙，要知道学生自我防范意识相对还是比较薄弱的，所以还希望各位家长和学生要耐心等待，相信经过我们共同的努力，很快就能战胜病毒，迎来美好的春天。
距离2020年高考还有3个多月，在有限的时间里如何科学有效地进行备考，非常重要。
总体规划
检查自己一轮复习是否做到以下几点:
高考第一轮复习，涵盖了所有的知识点，是对所学知识进行查漏补缺的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会。
在一轮复习中，请看看以下几点你是否做到了：
1、不要看着题目简单就不动手去写，你未必真的会做这道题，而且解题过程的书写在考试中也是非常重要的。
2、不要懒得做题。充足的题量是把理论转化为能力的一种保障。通过做题，见的题型多了，脑子里积累的解题方法多了，你的水平自然就提高了，分数也就上去了。
有句话说得好，"量变引起质变"，因此，同学们在学习中，尤其是数学和理综，一定要做足够多的题，才能够充分理解这一章的内容，才能够对这一章知识熟练运用。
3、遇到不会的题，经过老师或同学的讲解，你会了，这时要多想想：为什么要出这样的题目？到底要考哪方面的内容？本题的解题思路，我是哪个地方没有想到；从这道题里我能得到哪些启发、收获或提高？以后遇到类似的题就会了。要学会举一反三，不然这个题就白做了。
4、不要盲目做题。只片面地追求做题的数量，也是不可取的。既要有数量也要有质量。在做好题的同时还应注重方法的总结、题型的归纳、不同题型之间的对比等等，达到融会贯通的目的。
5、生活和学习都要有规律。良好的生物钟，能够使身心处于最佳状态，在复习的时候精力充沛，效率大大提高。该学习时就好好学习，该休息时就好好休息。不要坐在那里，眼皮都睁不开了，还不回去睡觉。这样的学习，有什么效率可言呢？不挑灯夜战、不废寝忘食、坚持适度的锻炼。
第二轮复习：给自己吃七个"定心丸"
以下给二轮复习的同学的几点建议：
1、看淡分数。别人考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次。高考前，自信是最终胜利的保障。
2、抓纲靠本。抓纲，就是重视考纲、考试说明，考试说明是高考命题的依据，是同学们备考最重要的文件！靠本，指的是在最后复习阶段的时候，要注意抓基础，回归教材。
3、仔细演练真题。在演练真题后，要仔细对照答案，了解参考答案是怎么做的，我是怎么做的，对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑，多思考，这样可以有效地提高你的成绩。
在做过几套真题后，你就会感到，高考题其实就是那么回事儿，在高考时会有一种似曾相识的感觉。
4、明确复习重点。很多同学都基本了解自己的强处和弱点，要在老师的指导下，制定出个性化的学习方案。最大限度地做到不偏科，最后复习时间各科投入时间要有大致安排，各科占多大比重，这一点非常重要。
5、不要疲劳备考，平时要注意劳逸结合。
6、二轮复习要达到三个目的：
一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握；
二是将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；
三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。
7、三个原则：选题要"精"、做题要"准"、纠错要"实"。
精指的做题要有针对性，稳固自己的长处，弥补自己的短处，长期难以掌握、无法理解和得分的知识点，可以适当放一放。
准指的是做题过程要确保会的题准确无误，不要因为表述、粗心而丢分。实指的是真正找出问题所在，真正能提高自己。
此外，高三家长这时也要注意给孩子营造一个良好的氛围，至少不要刻意去改变什么，让一切在平静中进行，让孩子能够不疾不徐充满自信地安排好自己的时间。
第三轮复习：要归纳题型回归课本
经过二轮复习后，高三的同学基本上已经做了很多题了。到了三轮复习，应该少做新题，把题型归纳这个工作做起来。
这个时候，可以着手准备“最后一刻”的复习资料。
题型归纳最好先从平时经常出错的知识点开始，找出经常错的知识点，将这些知识点对应的考题提取出来，看一下这些题主要是从哪些角度考察的，这类知识点的题怎样入手解题，容易出错的点有哪些。
归纳完经常错的知识点后，可以翻看一下近几年的高考真题，看看大题一般是考察哪些类型的题目，归纳一下这些题型的解题方法。在这个过程中，如果对某个知识很模糊，立即回归课本，翻看一下课本知识。
夯实基础、突破难题、总结易错、明晰思路。通过这样几轮复习的周密规划，同学们一定能在高考中有所斩获。
