教育不仅拼的是父母，更拼的是一个家庭的格局。
最近，被一位“硬核奶奶”圈粉了。
在前不久播出的《少年说》节目中，一个叫邓婧雅的小女孩，站在台上介绍：
“我的奶奶很奇特，都快80岁了却还一直在学习，尤其喜欢做奥数题。”
台下的奶奶听完，满脸笑意。
婧雅的奶奶是一个非常爱学习的人。
从小学到初中，她的数学题都是由奶奶辅导的，还经常陪着她一起去辅导班学习，有时候还会和老师讨论题目。
用小婧雅的话说“奶奶就是老年界的一朵奇葩”。
可是奶奶却有自己的见解：
“我们只是普普通通的技术人才，这个时代发展得太快，只有学习才能与时俱进，每个人都应该活到老学到老。”
一句话，既抬高了自己，又激励了孙女。
优秀的家庭，福泽三代，这句话用在他们身上一点也没错。
奶奶是家庭教育的起点，她的格局很可能影响小女孩的未来结局。
教育不仅拼的是父母，更拼的是一个家庭的格局。
一个家庭，他能站得高，看得远，那他的孩子便能在宽阔的视野中，拥有更多的人生选项。
要培养一个优秀的孩子，其实需要三代人的努力。
因为家庭是由父母、我们和孩子组成。
父母是过去，是我们的垫脚石；
我们是现在，是给孩子言行的传承者；
孩子是未来，是家庭教育最后的受益者。
想要培养一个优秀的孩子，每一个人都需要努力。
01
家庭的格局，奠定了教育的基础
一场疫情，让84岁的钟南山院士，再次成为全中国人的偶像。
有人这样评价他：
优秀的人从来没有偶然，所谓医者仁心，从不是一句口号，而是三代人，刻在骨子里的坚定。
是啊！真正影响他一生的人是他的父母。
父亲从小就告诉他：“所谓医者本分，就是治病救人。”
这句话他一生铭记，成了他医学生涯的使命。
父亲做事一向严谨、刻苦，更是言而有信。
这些品质都深深地刻入钟南山的骨子里，让他成为一个言必行，行必果的人。
钟南山说：“在治学上的严谨，我是受父亲的影响，那在为人处世的品格上，我是从妈妈那里学来的。”
小时候的钟南山，学习成绩并不好，经常逃学，还留过级。
到了五年级，他有一次考得不错，母亲知道了特别高兴：
“看看，南山，你还是行的。”
母亲的鼓励，给了他动力。
“我觉得妈妈一下子找到了我的亮点，就有了自尊心，从此就开始认真读书。”
回忆起母亲，他都饱含深情。
小时候，妈妈为了鼓励他，尽管家里生活困难，答应给他买自行车，就一定会做到。
他们家，并不富裕，但母亲听说同学家里有困难，立马拿出钱来资助同学。
父母这些深入骨髓里的教诲，从小让他懂得为人处世的品格，和职业使命的严谨。
做了父亲以后，他将这些教育精髓都传承给了子孙。
在教育上，他秉承父母的教育方式，用智慧对待孩子犯错，总是以鼓励的方式激励孩子。
儿子钟惟德小时候特别调皮，经常逃课和打架，常常被老师投诉。
但是有一个很突出的优点：乐于助人。
于是钟南山就从这一点入手，不断放大孩子的优点，鼓励他多帮助别人。
他说：“通过发挥和发扬孩子的长处，帮助他们建立荣誉感和自尊心就足够了。”
在父亲的鼓励下，钟惟德没有辜负期望，成为一名优秀的医生。
有一段时间，女儿在美国南加州读大学时，一边训练，一边学习，非常辛苦。
他忍着心疼，鼓励女儿：
“如果你能度过这样的日子，将来遇到什么困难你都能挺过。”
钟南山从父母那里学到的品格，精神和格局，无疑是孩子漫长岁月里一份最宝贵的财富，深深地影响着孩子。
优秀的孩子之所以优秀，原因是藏在日复一日的家庭教育里。
宋庆龄说：
孩子们的性格和才能，归根结底是受到家庭和父母的影响。
我们的父母，是付出最多努力的人，因为他们是家庭的根。
只有根扎得稳，才能让孩子站得稳。
一个家庭可以不富裕，但一定要有高度，这样孩子才能站得高，看得远。
02
我们不放弃努力，才能真正影响孩子
为什么许多孩子如此平庸？
是因为大多家庭陷入一个恶性循环。
父母往往都对孩子报以厚望，早早放弃自己的人生目标，给孩子最好的资源和希望。
但是，这样换来的只是孩子的慵懒。
从某种意义上来说，孩子是父母的老师，他来到这个世界上，是督促父母完善自己的人生地图。
只有和孩子一起成长，才能让孩子明白努力的意义。
桃李不言下自成蹊，父母的行动远比预言更有说服力。
我们的言行是孩子终生学习的模样，我们的角色奠定了孩子的未来。
董卿曾谈起初为人母那段时间，说自己非常迷茫。
生活完全被孩子占据，人变得慵懒和平庸。
后来，朋友的一句话，彻底点醒了她：
“你希望孩子成长为什么样的人，很简单，你自己先成为什么样的人。”
是啊，她不希望孩子长大之后看见的是一个没有作为的母亲，她希望孩子世界里的自己，是优秀的。
她说：“我应该努力把自己变得更好，让他真正在未来懂事的时候，对你敬爱又加，从而学到你身上的品质。
所以我不会放弃自我成长，要让自己变得更好。”
于是她开始重踏上了职场，成为了《中国诗词大会》和《朗读者》的主持人兼制片人，再一次证明自己的实力，惊艳了无数人。
她希望用自己这些行为去影响孩子。
在学习中的成长，不仅让她自己受益，也让孩子从她的言行中看到了学习的力量。
我们的现在就是孩子的未来。
只有不停地栽培自己才能成为孩子的榜样，激发孩子前进的动力，成为一个努力追求上进的人。
所以，我们需要努力学习，去影响孩子。
03
孩子努力的程度，决定未来的出路
曾在《极限挑战》节目中，看到扎心的一个场景。
一群学生站在操场上，他们面前有六个跑道线，会被问到六个问题，肯定答案的就往前走一步，如果没有就站在原地。
这六个问题，将会影响孩子的起点，分别是：
父母双方是否接受过大学教育
父母是否有能力支持你学特长，一直坚持到现在
父母是否为你请过一对一的家教
18岁前是否有出国经历
父母是否承诺过你出国
父母是否一直视为骄傲，一直在亲友面前夸耀你
问题结束以后，有的人已经开离起跑线很远，有些人还在原地。
如果说，起跑线是父母为孩子创造的，那么剩下的终点却是需要自己努力的目标。
节目的最后，有些输在起跑线上的孩子，却凭着自己的努力，赢在了终点。
人生总有一段路程，需要自己走。
教育的这条路上，最该努力的人是孩子。
去年，清华大学的毕业典礼上，一个叫张薇的女孩感动了很多人。
出身贫寒的她，大学以前，没有出过县城。
考上清华大学以后，她借着村里人的集资走进大学。
大学四年，她省吃俭用、勤工俭学。
她凌晨五点起床，背单词，晚上六点去餐厅打工。
这一坚持，就是四年。
上了大学以后，她去学辩论，去支教。
用了比别人多三四倍的努力，获得了优秀奖学金，亲手改写了自己的命运。
她的起点比别人低，可是她终究用自己的努力换来了别人的敬仰与尊敬。
父母给孩子的起点有多高，孩子离成功就有多近，只是最后这段路拼的是孩子的功力。
孩子是教育的主体，是自己学业的主人。
家庭只是影响孩子成长的一部分，但最终孩子会走什么样的路，还是取决于自己。
孩子越努力，未来越有出路。
有人说：“任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻的因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。”
一个家庭的格局，就是教育的根；父母就是叶，用自我成长，来影响孩子；最后孩子努力生长，才能开出最美丽的花朵。
所以，培养一个优秀的孩子，每一个人都需要努力。
